СКЛАДОВІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТА ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ЮРИДИЧНОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 081 «ПРАВО»
DOI:
https://doi.org/10.69842/DIDACTICS.24.2.4Ключові слова:
здобувачі вищої юридичної освіти, спеціальність 081 «Право», майбутні юристи, педагогічна та психологічна підготовкаАнотація
У статті проаналізовано складові педагогічної та психологічної професійної підготовки здобувачів вищої юридичної освіти спеціальності 081 «Право». Висвітлено вплив організації практичної юридичної діяльності в рамках освітнього процесу на забезпечення якості підготовки здобувачів вищої юридичної освіти. Проаналізовано мету психологічної та педагогічної підготовки здобувачів вищої освіти. Констатовано, що українському суспільству потрібні компетентні юристи, які мають не тільки професійні знання, уміння та навички, але й вирізняються мобільністю, динамізмом, конструктивністю, здатністю до адаптації, умінням реалізувати свої творчі здібності в галузі права.
Мета статті – охарактеризувати складові педагогічної та психологічної підготовки здобувачів вищої юридичної освіти спеціальності 081 «Право» в умовах магістратури.
Висновки. 1. Процес фахової підготовки здобувачів вищої юридичної освіти спеціальності 081 «Право» демонструє загальну проблематику професійного становлення майбутнього юриста, прогнозує та реалізовує його спрямованість, зміст, етапи розвитку. 2. Проблемою, що впливає на забезпечення якості підготовки здобувачів вищої юридичної освіти спеціальності 081 «Право» є організація практичної діяльності в рамках освітнього процесу. 3. Упродовж освітнього процесу здобувачі вищої юридичної освіти як бакалаврату, так й магістратури беруть участь у різного рівня конференціях, що стимулює та активізує їхню науково-дослідну діяльність. 4. Комплекс професійно важливих ролей здобувачів вищої юридичної освіти включає такі: діагност, дослідник, консультант, мотиватор, організатор, оратор. 5. Система педагогічної та психологічної професійної підготовки має професійну спрямованість як з метою підготовки майбутнього фахівця за спеціальністю «юрист». 6. Мета психологічної та педагогічної підготовки здобувачів вищої юридичної освіти визначається системою стандартів вищої освіти, в тому числі Державним галузевим стандартом за спеціальністю «Право».
