ПРОБЛЕМА МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ АУДИТОРНИХ ЗАНЯТЬ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Ключові слова:
здобувачі вищої освіти, методичне забезпечення, аудиторні заняття, навчальні дисципліни, робоча програма навчальної дисципліниАнотація
Методичне забезпечення аудиторних занять в закладах вищої освіти є сукупністю нормативних та навчально-методичних матеріалів, необхідних для ефективного виконання здобувачами вищої освіти робочої програми навчальної дисципліни. Найбільш важливими з них є методичні рекомендації (вказівки), робочі програми навчальних дисциплін, методичні розробки та е-підручники.
Мета статті – проаналізувати різні аспекти використання матеріалів методичного забезпечення аудиторних занять в закладах вищої освіти.
У статті проаналізовано проблему методичного забезпечення аудиторних занять для здобувачів вищої освіти. Доведено, що методичне забезпечення навчальної дисципліни повинне включати такі документи: структурно-логічну схему взаємозв’язку навчальних дисциплін;·схему складу навчально-методичних матеріалів методи та технології викладання; програму навчальної дисципліни відповідно до діючої освітньої програми; робочу програму навчальної дисципліни.
Констатовано, що матеріали методичного забезпечення аудиторних занять у повному обсязі повинні бути готовим до початку наступного навчального року. Коригування та оновлення матеріалів методичного забезпечення аудиторних занять відбувається при подальшому читанні навчальної дисципліни та передбачає поліпшення якості викладання з урахуванням змін у науці, практиці, методології та технології освітнього процесу.
Висновки. 1. Методичне забезпечення аудиторних занять здобувачів вищої освіти – це система взаємодії викладача та здобувача вищої освіти, що включає апробацію та впровадження у практику ефективних моделей, методик, технологій. 2. Методичним оснащенням забезпечення аудиторних занять є навчальні і робочі програми, методичні розробки, дидактичні посібники. 3. Аудиторні заняття (лекції, практичні заняття, консультації) потребують методичного забезпечення. 4. Робоча програма навчальної дисципліни є нормативним документом університету і розробляється окремо для кожної навчальної дисципліни відповідно до навчального плану певного освітньо-професійного або освітньо-наукового рівня.
